官兵实战意识：战场容不得“差不多”不朽情缘app火箭军某部某营强化

　　前期训练中●-▪，●★★” 舒教导员道出背后用意□-•▽◁。让战士们更加直观地看清▪-▽，问起来都表示▪▼“差不多就行□◆-”△◇••☆▽。

　　带兵☆▷☆△▲●，重在一个=○“带◁■◆•”字●◆，不仅有思想上的引领▼=◆，更要有行动上的带动☆☆▪◇••。我们常说=▪△，喊破嗓子不如做出样子△◁●■○▪。带兵人要深知●☆▷▽★“身教重于言教■▷▷”▽▲，以身作则…△、率先垂范□◆-，要求别人做到的自己首先做到■▲△▷★，这样才能真正做好教育工作▷○，凝聚军心士气▼☆，把政治工作威信牢固立起来★◁▲-=。

　　=-▲•“当时▽★，雨越下越大○■◆，一些车辆陷入泥泞-■■，部分年轻战士产生畏难情绪☆-■○•=。关键时刻=●=▼○，党员骨干全冲了上去●□▼，有的指挥牵引车辆■…=▷△，有的在泥水里检查物资器材◆◁•●，战士们深受感染☆◁▷◁□•，大家齐心协力按时完成转进任务■◆•▪。◇-●”

　　中士小赵率先发言不朽情缘官网app=□■▼★■，他坦言自己入伍时间长了△◆，慢慢放松了对自己的要求○◆▽▼○，看到干部骨干严格标准★◆▪、一丝不苟的示范后•○☆◁，顿时深受触动▷•：-•★□-“备战打仗来不得半点虚假▪●▽•◇◇，更不能▽•▽◇‘差不多就行★☆◆□▪•’★△•◇▷-，一定要自觉坚持高标准•◇、严要求▪☆…▷•◁。●▲▷◆”

　　如今▷○•，该营开始出现喜人的变化□•：越来越多年轻战士主动向骨干请教训练技巧■•☆，抠细节◇★★▽、讲质效-△◁…•▲，并在训练间隙自发开展小比武△▷•、小竞赛□◆；干部骨干不仅主动提升自身专业技能-=，还把好经验好方法毫无保留传授给战友-▼，不断强化打仗标准和实战要求…●▼-▪☆。

　　▼…▲△◁“现在的年轻战士思想比较活跃■◆▲，干事喜欢□▽=-★•‘走捷径☆•△◆▪=’-★◆=●★，苦口婆心说一百遍这么做不对◆-★…，不如告诉他们具体应该怎么做-▷-■，这样他们才能少走弯路…•■☆。这次我们先给官兵打个样▽□，借机纠治部分人…-■■‘图省事=▷▽☆▪•’○◆•◇◁‘差不多就行□●-◆’的思想•☆…□•。▲▪=▼”舒教导员说着-△▽•○，又分享了营队参加大项任务的一段经历-△◁□。

　　舒教导员再次开口=◆：☆○“这次示范想必每个人或多或少有些感想•△▷，舒教导员道出原委-▷=▪•○。就是拉绳系了死结■▽-☆△？

　　时间回到今年8月□○•◁□，记者到该营采访◆○★▲▼，正值自由活动时间=•▷，官兵们整理个人物资不朽情缘官网app▲•-△，为即将到来的野外驻训作准备-▽▷Android通用版APP最新版不朽情缘首页超碰人（中国）i，。

　　次日下午的教育课上△▲，面对全营官兵◇=•，舒教导员开门见山■◁…•■■：◁▷“战场无小事-◇。就像搭帐篷☆★▽-…◁，一个绳结没打好不朽情缘官网app★▽▷▷▷□，一块伪装网没铺平▽■▪△，都可能因小失大▷△▲▽。昨天有人看到标准★●■，有人看到差距▼□★◁■■，也有人看到责任☆○-。今天这次讨论☆▷▪○，大家敞开说■▽○，千万别藏着掖着▼■。□▲■-”

　　从火箭军某旅这堂教育课…◁，我们不难看出-▪•，好的教育往往不是…□★◁★…“说-☆•”的教育◇■◇，而是▲○▲“做--▽○□”的教育——这种以身示范▪◆○▲◁☆，往往比单纯说教更有力更有效▪▽•。其中的道理就像这句话所揭示的△▼▪-●：▽-◆“说一千道一万==▪，不如撸起袖子带头干-=。△-”

　　前年夏天•○，营队参加上级组织的实战化考核▼△。一天傍晚突降大雨●=，该营接到命令——部署地域遭△▼“敌▲★◇•”打击▽▷◁●，必须马上转移▲◁▷▷□▷。

　　面对记者提问▪▽，有时与其一味讲道理▽•□◆…，标准究竟◆…●●▼‘长-■●▲•’什么样•☆▽=▲。

　　•☆•“身教重于言教★▼▼。示范结束▽◇，返回路上■★…，但正是这种◆☆▼=□◁“差不多就行▷◁△☆▽”◇◁★★，明天我们再组织讨论◁▷▼◆☆。他发现少数官兵在帐篷搭设与撤收时▪●★-，原来▽●，△▲▲◁◇”还不如躬行实践作示范◇▷•！

　　不一会儿…▲★，大家回去梳理梳理◁▼=，在野外驻训时往往会引发大问题--□=。不是少根地钉☆▲■•◇。

　　基层带兵人整天与官兵摸爬滚打在一起▽◆■◆▼▪，一言一行★▽、一举一动○▲，都被大家看在眼里□☆•▲▷▽官兵实战意识：战场容不得“差不多、记在心上◇▪。但在日常生活中=○●，有些带兵人做得并不到位•-●☆：教育课上☆△=-▲○，要求官兵学习理论入脑入心○○◇•▷，自己却没学深悟透-▼=◁；任务面前☆-•■▽•，号召党员骨干冲锋在前□●，自己却站在一旁当…□“甩手掌柜■●…”=▲△▷▷▼；台上强调严于律己◇□◇◁▼▪，台下却经常身不由己◁=●▲☆◆，给自己◇●◆-▽◆“网开一面…☆◇◇◁”……如此言行不一△=，不仅损害了党员干部自身形象▽▷□…，也给组织威信造成负面影响●□◆◁▲。

　　▽●“手臂的弯曲角度和发力点很关键•-■，差一点就会影响效果◁■▷●=●。▼◁-••=”秋日上午▼◁▷▼△◆，火箭军某部某营训练场上○▽，王班长手把手教战友们手榴弹投掷技巧•★●……▷，大家围在他身边认真聆听■▽…，不时提问题▷★。

　　●▼◁“今天工作中有哪些细节没有注意到▲○▲□…？训练时哪些动作为图省事没做到位△●▼○？▲☆▲◁▽■”近段时间★▷，该营很多官兵结束一天的工作训练后◇◆，都会认真反思复盘•=，再把心得体会记在本子上☆=▷◇●。这样的习惯★●▲◆◁◆，源于一个多月前的一堂特殊的教育课▲▲◁◇▲▪。

　　伴随一声▷=“开始○-◁…”□▷，空地上顿时忙碌起来▼○。大家注意到▼■□•，参与帐篷搭设的干部骨干▷◁，不少动作•=▲■□“细之又细○△•=○▽”…=■◆▷：某连王指导员调整好帐篷顶棚布后•□-•，为把垂下的边角压紧★▽△◇★-，双手使劲往里塞▼▪▪，直到完全贴紧地面★▪☆=；某连冯连长安装支架时-▽△…◆，会用力拧半圈=○●●◆▲，直到听见锁止声=▷◇，有的支架没卡到锁止位▷△-◁☆，他便拆了重接▷☆-▪；某班王班长砸好地钉后○▼，特意把防风绳绕地钉两圈▪★△■△□，才把绳头塞进调节扣……

　　二级上士小刘头脑灵活△○=☆、专业过硬▽▼▲…=•，多次在比武中取得佳绩☆•。可由于他性格大大咧咧△◆□，总是•▽“差不多就行●▷○▼”•▼■★▼●，因此参加比武从未夺冠◇…□▲，干部骨干的示范对他冲击很大☆●☆▽。•◆▲“看得出来•◁-，王班长把绳头塞进调节扣是本能反应☆■，这是成百上千次训练练出来的▪◇▽。我多次参加比武却从不复盘■○○▪，才屡屡跌倒在细节上不朽情缘官网app▼◆○☆▲=。今后我也要像王班长那样△☆▲…，通过刻苦训练▪▷△●…▽，把标准练成肌肉记忆□○▼。◇◇☆▼▷”

　　列兵小张也颇受启发△•○”不朽情缘app火箭军某部某营强化。这名△●▼“00后☆●■▼◁☆”新兵性子急●▽•★=□，此前班长在组训中严抠细节令他十分抵触☆==••。现在他认识到每个动作都有意义=-▪◁，慢工才能出细活-=…▪▪•。

　　几分钟后□○▽▽，集合队伍来到营区东侧空地◆•★•○☆，只见几名营连干部◇•▲◇、军士骨干正围着一堆迷彩帐篷包□●■◇，有的在检查帐篷配件□◇□★…，有的在商量分工◁=●▲○-。

　　该营舒教导员走到队伍前☆△▼，道出集合的目的●…-◆▷•：=■●☆“今天-★▷◁，我们几个干部骨干给大家示范…▪‘野营帐篷搭设与撤收•=▲▪△’★…▪，请大家仔细看■□•▼…。○◆□”

　　○☆-▷•□“不言之言○□△…□•，闻于雷鼓▪◆☆◁○。○◁▪”春秋时期著名政治家管仲的这句话=▼▷，向来被实干家奉为至理名言…•◁。近年来●•★◁•▼，随着越来越多◆-•▽-“网生代○…=”走进军营★▷，部队兵员素质不断提升○◇△•…，对思想政治工作提出了更高要求◁=◁…。读罢此稿-▲▼，笔者愈加深刻感到▼■▲=△○，在基层政治教员▷-“三会一好★▽☆▲▲”标准里突出●…△■•◁“身教好-=●■◆”■△▲☆▽，是多么重要▷○▽▲△。

　　灯越拨越亮…▲▲，理越辩越明■◆▷，全营上下最终达成共识•△▷◁…：军人的字典里没有●▲○▼•▽“差不多▷□▽☆▼”◁▽，只有▷○△☆○▪“零误差▲◇▪◆•”•-☆★。战场上▼=△，敌人不会给我们•☆“重新来过▪◁”的机会▼■▽△●。

　　随着帐篷搭建渐渐成型◁▪，围观的官兵不自觉地往前凑了又凑•▽▼▷，有的还踮起脚尖探头观察▲•△•●。